ข้อมูลพื้นฐาน

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอมหาราช เป็นสถานศึกษาที่จัดกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียน
มีนิสัยรักการเรียนรู้ยึดหลักค่านิยม 12 ประการ สู่วิถีชีวิตพอเพียง ภายในปี 2565

พันธกิจ

1. ยกระดับการศึกษาให้กับผู้ด้อย ผู้พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา

2. ส่งเสริมการเรียนรู้ให้กับกลุ่มเป้าหมายมีอาชีพ หรืออาชีพเสริม เพื่อเพิ่มรายได้ในครัวเรือน มีทักษะและความสามารถด้านอาชีพ
เชิงแข่งขันในกลุ่มประเทศสมาชิกอาเซียน

3. ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านทักษะที่จำเป็นในการดำเนินชีวิตบนพื้นฐานของคุณธรรม นำความรู้และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

4. ส่งเสริมให้ชุมชนจัดการความรู้ เพื่อสร้างความเข้มแข็งของชุมชน ด้วยกระบวนการแผนจุลภาค

5. ส่งเสริมให้ภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐและเอกชน ร่วมกันจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

6. พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

7. ส่งเสริมค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ ให้ผู้เรียนยึดถือและปฏิบัติตามเพื่อเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมอันดีงาม
ให้กับสังคมไทย

เป้าประสงค์

1. จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้กับผู้ด้อย ผู้พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพ

2. ผู้เรียน/ผู้รับบริการ ได้รับการพัฒนาวิชาชีพ มีอาชีพเสริมและรายได้ที่เพิ่มขึ้นมีทักษะความสามารถเชิงแข่งขันด้านอาชีพ
ในกลุ่มประเทศสมาชิกอาเซียน พัฒนาทักษะที่ จำเป็นต่อการดำรงชีวิตและความเป็นอยู่ในสังคมและชุมชน มีคุณภาพชีวิตที่ดี
เข้าใจและนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวัน

3. ผู้เรียน/ผู้รับบริการ ยึดถือและปฏิบัติตามหลักค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ เพื่อเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมอันดีงาม
ให้กับสังคมไทย

4. ผู้เรียน/ผู้รับบริการ ได้รับการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตโดยส่งเสริมให้มีนิสัยรักการอ่านและการเรียนรู้ด้วยตนเอง ชุมชนได้รับ
การพัฒนาเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ มีความเข้มแข็ง มีความภาคภูมิใจในภูมิปัญญา วัฒนธรรมและประเพณีท้องถิ่น

5. ส่งเสริมและพัฒนาภาคีเครือข่าย โดยเน้นการประสานการเชื่อมโยงระหว่างบ้าน วัดโรงเรียนและภาคีเครือข่ายอื่นทั้งภาครัฐ
และเอกชนเพื่อการทำงานร่วมกัน การส่งต่อผู้เรียน และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ในอันที่จะสร้างสมรรถนะสำหรับการให้บริการ
ทางการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ที่ตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ

6. สถานศึกษาพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

ตัวชี้วัดความสำเร็จ

1. ร้อยละของกลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ ได้รับบริการการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย
ที่สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการ

2. ร้อยละของกลุ่มเป้าหมายได้รับบริการการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคม
และชุมชน และการศึกษาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเชิงสร้างสรรค์

3. ร้อยละของผู้เรียน/ผู้รับบริการที่ยึดถือและปฏิบัติตามค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ

4. ร้อยละของผู้เรียน/ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยสำเร็จการศึกษา มีความพึงพอใจในคุณภาพ
และปริมาณ ความหลากหลายของกิจกรรมที่สถานศึกษาจัดบริการ

5. ร้อยละของกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาชุมชนให้เป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้โดยใช้เครือข่าย ภูมิปัญญา จัดการเรียนรู้
อย่างมีคุณภาพ

6. ร้อยละของภาคีเครือข่ายที่ได้รับการส่งเสริมและพัฒนาร่วมกันในจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
ที่ตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ

7. สถานศึกษาสามารถดำเนินงานโครงการ/กิจกรรมตามบทบาทภารกิจที่รับผิดชอบได้สำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนด
และมาตรฐานการศึกษา ผ่านการประเมินมาตรฐานคุณภาพ

กลยุทธ์

กลยุทธ์ที่ 1 จัดกิจกรรมหลากหลายโดนใจผู้เรียน

กลยุทธ์ที่ 2 ปรับวิธีเรียน เปลี่ยนวิธีจัดการเรียนรู้

กลยุทธ์ที่ 3 เน้นช่างพื้นฐานและการใช้เทคโนโลยี

กลยุทธ์ที่ 4 ผนึกกำลังภาคีเครือข่ายและกระจายบริการการศึกษา

กลยุทธ์ที่ 5 พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการ

กลยุทธ์ที่ 6 สร้างอุดมการณ์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ และค่านิยมที่พึงประสงค์

กลยุทธ์ที่ 7 ส่งเสริมการเรียนรู้ทุกช่วงวัย